Ang maikling bersyon: Unawain ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga opisyal na pagbisitang sagot ang gastos at mga hindi opisyal na pagbisitang pinopondohan ng sarili. Alamin ang mga panuntunan sa pagiging karapat-dapat ng NCAA at kung paano suriin ang mga programa.
Mga pangunahing aral
- Ang mga opisyal na pagbisita ay mga biyaheng sagot ang gastos na limitado sa dalawang gabing pananatili, nang walang limitasyon sa kabuuang bilang ng mga paaralang binisita.
- Ang mga hindi opisyal na pagbisita ay pinopondohan ng sarili at sumasailalim sa mahigpit na mga petsa ng pagsisimula na partikular sa kasarian at dibisyon.
- Ang pagiging karapat-dapat sa akademiko ay nangangailangan ng 2.3 core GPA at 16 core courses, na may 10 natapos bago ang ikapitong semestre.
- Ayon sa NCAA, humigit-kumulang 98% ng mga student-athlete ng NCAA ay nagiging propesyonal sa larangan maliban sa sports.
Pag-navigate sa Mga Pagbisita sa Pagre-recruit ng Basketball sa Kolehiyo
Ang mga pamantayan sa pagre-recruit ng NCAA divisional ay nagtatatag ng balangkas para sa parehong opisyal at di-opisyal na pagbisita. Ang mga pamantayan sa pagre-recruit na ito ay dapat idinisenyo upang balansehin ang mga interes ng mga prospective at kasalukuyang student-athlete, ang kanilang mga institusyong pang-edukasyon, at ang intercollegiate athletics sa kabuuan. 90008
Sa proseso ng pagre-recruit, madalas na ang mga magulang o tagapag-alaga ang nangunguna sa komunikasyon sa ika-9 at ika-10 baitang, ngunit dapat na ang mga student-athlete ang mamuno sa komunikasyon pagsapit ng ika-11 at ika-12 baitang. Ang Level Up Basketball ay naglalathala ng libreng recruiting at development guides na batay sa mapagkukunan para sa mga manlalaro at pamilya. NCAA Recruiting - NCAA.org - The Official Website of the NCAA
Pag-unawa sa Mga Opisyal na Pagbisita sa Division I
Ang mga opisyal na pagbisita ay mga pagbisita sa campus na pinopondohan ng unibersidad. Sa ilalim ng kasalukuyang regulasyon ng NCAA, walang limitasyon ang mga panuntunan ng Division I sa kabuuang bilang ng mga opisyal na pagbisita na maaaring gawin ng isang prospect sa mga paaralan ng miyembro ng NCAA. Gayunpaman, ang isang opisyal na pagbisita sa isang paaralan ng NCAA Division I ay maaaring tumagal nang hindi hihigit sa dalawang gabing pananatili, na nangangahulugang limitado ang pananatili ng isang prospect sa partikular na tagal na ito. DI Council adopts proposal for student-athlete representation - NCAA.org - The Official Website of the NCAA
Sa isang opisyal na pagbisita, pinahihintulutan ang mga paaralan ng Division I na sagutin ang mga gastos sa paglalakbay, transportasyon, pagkain, at makatwirang libangan para sa hanggang dalawang kasamang miyembro ng pamilya. Ang mga prospect ng Division I ay limitado sa isang opisyal na pagbisita bawat paaralan. Mayroong eksepsyon sa panuntunang ito kung magkaroon ng pagbabago sa head coach pagkatapos ng kanilang pagbisita, na nagpapahintulot ng pangalawang opisyal na pagbisita sa paaralang iyon.
Mga Hindi Opisyal na Pagbisita at Mahalagang Panuntunan sa Oras
Sa Division I men's basketball, ipinagbabawal ang isang hindi opisyal na pagbisita na may kinalaman sa athletics department bago ang Agosto 1 sa simula ng sophomore year ng indibidwal sa high school. Ang paghihigpit na ito ay nalalapat sa anumang pagbisita na kinabibilangan ng pakikipag-ugnayan sa coaching staff o isang tour na partikular sa athletics. Bukod pa rito, kung ang isang Division I men's basketball prospect ay pumapasok sa isang institusyong pang-edukasyon na gumagamit ng nontraditional academic calendar, ang isang hindi opisyal na pagbisita na may kinalaman sa athletics department ay hindi maaaring mangyari nang mas maaga kaysa sa unang araw ng klase ng kanilang sophomore year. Legislative Services Database - LSDBi
Sa Division I women's basketball, ang isang hindi opisyal na pagbisita na may paglahok ng athletics department ay maaaring mangyari sa isang indibidwal o sa kanilang mga miyembro ng pamilya anumang oras, sumasailalim sa mga paghihigpit sa recruiting calendar.
Pagtugon sa Pamantayang Akademiko Bago Ka Bumisita
Ang mga paaralan ng Division I ay nangangailangan sa mga prospective student-athlete na matugunan ang parehong pamantayan sa akademikong at athletics eligibility upang makapag-ensayo, makipagkumpetensya, at makatanggap ng tulong pinansyal sa athletics sa kanilang unang taon ng full-time enrollment. Upang matukoy kung ang mga estudyante ay maaaring mag-ensayo, makipagkumpetensya, at makatanggap ng tulong pinansyal sa athletics sa kanilang unang taon ng full-time enrollment, sinusuri ng NCAA Eligibility Center ang mga akademikong rekord at mga aktibidad na may kaugnayan sa athletics. Ang akademikong eligibility ng Division I ay nangangailangan ng minimum na high school core-course GPA na 2.3, at ang NCAA core-course GPA na ito ay kinakalkula gamit lamang ang mga NCAA-approved core courses. NCAA Division I Initial Eligibility Requirements - NCAA.org - The Official Website of the NCAA
- Ang akademikong eligibility ng Division I ay nangangailangan ng pagkumpleto ng 16 na NCAA-approved core-course credits sa mataas na paaralan. Dapat kumpletuhin ng mga prospective student-athlete ang mga core course na ito sa mga kinakailangang subject area, at ang kanilang NCAA core-course GPA ay kinakalkula gamit lamang ang mga NCAA-approved core course na ito. Ang GPA na ito ay dapat umabot sa minimum na pamantayan na 2.3 upang matugunan ang mga kinakailangan sa akademikong eligibility para sa mga paaralan ng Division I.
- Sa ilalim ng Division I 10/7 requirement, sampung sa kinakailangang core courses ay dapat makumpleto bago magsimula ang ikapitong semestre, na tumutugma sa simula ng senior year ng estudyante sa mataas na paaralan. Pito sa sampung nakumpletong kurso na iyon ay dapat nasa English, math, o science.
- Ang Division I 16 core-course distribution ay nangangailangan ng 4 na unit ng English o Native Language, 3 unit ng Math (Algebra I o mas mataas), at 2 unit ng Natural/Physical Science.
- Ang Division I 16 core-course distribution ay nangangailangan ng 1 karagdagang unit ng English/Native Language, Math, o Science, 2 unit ng Social Science, at 4 na karagdagang core course unit. Ang mga karagdagang unit na ito ay maaaring magsama ng mga kurso sa world languages, comparative religion, o philosophy.
Paggalugad sa Mga Daan sa Division II at Division III
Ang NCAA Division II ay nagpapatakbo sa isang modelo ng partial scholarship. Kinikilala ng mga paaralan ng Division II ang mga student-athlete sa pamamagitan ng athletics-based grants, at maaaring tumanggap ang mga student-athlete ng merit-based aid at academic scholarships. 90010
Ano ang Ibig Sabihin Nito para sa mga Manlalaro at Coach
- Magtanong sa coaching staff tungkol sa suportang pang-akademiko at pagpaplano ng karera, na isinasaalang-alang na, ayon sa NCAA, humigit-kumulang 98% ng mga student-athlete ng NCAA ay nagiging propesyonal sa isang larangan maliban sa sports. Maaaring magtanong ang mga pamilya kung paano sinusuportahan ng programa ang mga manlalaro sa pagbabalanse ng kanilang pag-aaral upang mapanatili ang kinakailangang 2.3 core-course GPA at makumpleto ang kanilang degree. Home - NCAA.org - The Official Website of the NCAA
- Magtanong kung paano isinasaayos ng coaching staff ang komunikasyon ng manlalaro at kailan nila inaasahan na ang student-athlete ang mamumuno sa recruiting dialogue. Maaaring magtanong ang mga pamilya kung mas gusto ng mga coach na ang mga magulang ang mamuno sa komunikasyon sa ika-9 at ika-10 baitang, at kung paano sila lumipat sa komunikasyong pinangungunahan ng estudyante sa ika-11 at ika-12 baitang.
- Magtanong tungkol sa logistik ng mga opisyal na pagbisita, tulad ng kung sasagutin ng paaralan ang mga gastos sa paglalakbay, transportasyon, pagkain, at makatwirang libangan para sa hanggang dalawang kasamang miyembro ng pamilya, at kung paano nila isinasaayos ang iskedyul sa loob ng pinahihintulutang dalawang gabing pananatili.
- Magtanong tungkol sa timing ng mga di-opisyal na pagbisita, kabilang ang kung ang isang prospect ng men's basketball ay maaaring mag-iskedyul ng di-opisyal na pagbisita na may partisipasyon ng athletics department simula Agosto 1 ng kanilang sophomore year, o sa unang araw ng klase kung sila ay pumapasok sa isang paaralan na may nontraditional na kalendaryong pang-akademiko.
- Magtanong tungkol sa istruktura ng tulong pinansyal, lalo na kung ang paaralan ay isang institusyon ng Division II na nagpapatakbo sa isang modelo ng partial scholarship, at kung paano maaaring pagsamahin ng mga student-athlete ang mga athletics-based grant sa mga academic scholarship.
